Бишкек – 24 преподавателей из 2-х начальных школ для слепых и слабовидящих детей в Бишкеке и Оше прошли обучение по инновационным методикам преподавания чтения и письма детям. Учителя получили новые навыки и практику по использованию инновационных технологий обучения, как использование специальных компьютерных программ, так и приложений смартфонов, наряду с традиционными методами Брайля (чтение и запись на ощупь) при работе со слепыми и слабовидящими детьми.

"Это мой первый опыт обучения при помощи специального компьютерного программного обеспечения и смартфонов в качестве метода обучения для слепых и слабовидящих учеников. Я уверен, что я буду использовать свои новые полученные знания и навыки после этого тренинга с моими учениками. Эти методы являются привлекательны, веселыми и легкими в использовании, что очень важно для слепых и слабовидящих учеников в начальных школах", отметил Хусаинов Дмитрий Михайлович, учитель музыки в Бишкекский школе для слепых и слабовидящих детей.

В настоящее время около 360 детей обучаются в школах Бишкека и Оша для слепых и слабовидящих учеников. Большинство из этих детей имеют ограниченный доступ к качественным книгам и ресурсам, которые отвечают особенным образовательным потребностям детей с нарушениями зрения. Продвижение новых технологий для расширения доступа детей к учебным материалам является одним из направлений, в котором USAID работает по улучшению навыков чтения в младших классах в Кыргызской Республике, в особенно среди детей высоко-уязвимых групп.

USAID сотрудничает с Министерством образования и науки Кыргызской Республики, а также со школами, сообществами и организациями частного сектора с целью повышения качества начального образования по всей стране, так чтобы каждый ребенок имел более светлое будущее. В рамках проекта «Читаем вместе» USAID обучил более 10,500 учителей начальной школы, включая 60% школ по всей стране. Благодаря поддержке USAID, уже около 10,000 учителей получили сертификаты Кыргызской академии образования и используют новые методы обучения в своих школах.